domingo, 24 de febrero de 2019

[Tarea 3. Bloque 3] Creamos un videojuego con Scratch

He desarrollado varios programas cortos para aprender a utilizar Scratch y lo he utilizado como iniciación a la programación para mis alumnos de FP.


En cuanto a videojuegos, el curso pasado hice una introducción a la programación de juegos y desarrollamos en clase dos juegos sencillos, un atrapa fantasmas y el conocido Pong.

En los enlaces pongo el acceso a estos juegos:

El código de Atrapa fantasmas es el más sencillo para alguien que no esté familiarizado con la programación con el manejo de estructuras sencillas y manejo de eventos como las teclas. De modo que empezaré a explicar este juego:
Objetivo: Capturar al menos 2 fantasmas en menos de 10 segundos. 
Movimiento: Mover el mago con las flechas hasta llegar a donde aparece el fantasma
Programación: Hay dos objetos principales, el fantasma y el mago. 
  • El fantasma:  Tiene que aparecer en una coordenada del escenario a un tamaño aleatorio. Después esperará unos segundos antes de volver a desaparecer y aparecer en otro punto. Si en ese tiempo el mago toca el fantasma, éste desaparece y se incrementan las capturas y puntuación.
  • El mago: Aparece en el inferior del escenario y tiene el código que gestiona el movimiento con las flechas y la condición de victoria o pérdida de la partida.
Por supuesto, toda esta estructura de bloques se ha realizado en base a ejemplos de otros juegos en Scratch y mirando por google, como por ejemplo lo relativo a variables y valores aleatorios.

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Entrada nueva del IES Cura Valera

 Bienvenidos al 2º Bachillerato TIC de adultos